豐田利潤(rùn)模式培訓(xùn)感想
2019-06-12
我有幸參加了公司組織學(xué)習(xí)的豐田利潤(rùn)模式培訓(xùn)班。在此，向領(lǐng)導(dǎo)及同事們分享培訓(xùn)的所見(jiàn)所學(xué)所悟。
培訓(xùn)老師們?cè)陂T(mén)口列隊(duì)迎候，禮貌的躬身問(wèn)候，有禮有節(jié)的第一印象深入我心。環(huán)顧道場(chǎng)四周，地面地毯的定位，門(mén)口鞋套放置架等處處體現(xiàn)出目視化和標(biāo)準(zhǔn)化。
培訓(xùn)的重點(diǎn)是：怎樣把改善的理念和思維融入到靈魂。如何讓我們的員工理解改善永無(wú)止境不是虛無(wú)縹緲的口號(hào)是我們這次培訓(xùn)的目的。
培訓(xùn)中的一件小事我印象深刻：課前老師講了課堂紀(jì)律及注意事項(xiàng)，同時(shí)提醒學(xué)員們課間休息需要把座椅復(fù)位。笫一節(jié)課下60%的同學(xué)座椅沒(méi)復(fù)位，第二節(jié)課上老師繼續(xù)提醒座椅要在離開(kāi)時(shí)隨時(shí)復(fù)位，第二節(jié)下課時(shí)20%座椅沒(méi)復(fù)位，笫三節(jié)課又一次提醒，全部學(xué)員課下基本都做到了座椅復(fù)位。但是，老師仍然每節(jié)課繼續(xù)提醒，后來(lái)發(fā)現(xiàn)全員都做到了座椅復(fù)位。就是這件小事，身為精益管理者我感觸良多，如果視而不見(jiàn) ，我相信教室的座椅永遠(yuǎn)是亂的，作為管理者，我是否工作有缺失，管理工作是否持之以衡?員工素養(yǎng)的養(yǎng)成與管理者有著直接的關(guān)系，好的職場(chǎng)環(huán)境是人人創(chuàng)造出好環(huán)境的同時(shí)需要一直監(jiān)督和保持。
三天的培訓(xùn)時(shí)間很快，老師教授了很多管理技巧，我作為精益的一員，不是喊口號(hào)，而是監(jiān)督并帶頭執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化、可視化，讓員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，同時(shí)也要腿勤、眼勤、嘴勤，在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)多走動(dòng)， 多觀察，多宣貫。小小改善如涓流，匯聚點(diǎn)滴終成海。很感謝公司給予我這次學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也希望我的分享能發(fā)散大家改善的思維 ，深入車間、班組、部門(mén)一步步改善，越來(lái)越好，朝著我們成為全球流體技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)航者的目標(biāo)邁進(jìn)一大步。
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